Las 7 Tareas por Alumno
Coordinador:1.-ayudar a los integrantes de mi grupo en lo que necesiten
2.-aportar ideas a diversar actividades que se hagan
3.-cordinar el procedimiento del proyecto
4.-verificar si los integrantes trabajan
5.-estar en contacto con el profesor
6.-programar actividades en conjunto con la institucion
7.-ser la vocera de mi grupo
Secretaria:
1.-poner a tencion en todo lo que dice el profesor
2.-escribir lo que tenemos que hacer en el grupo
3.-ayudar al coordinador en lo que necesite
4.-cuando el vocero se encuentre ausente yo lo reemplazare
5.-llevar un cronograma de organizacion y fecha de entrega
6.-tener un acta de trabajo donde se diga todo lo que hizo el equipo
7.-hacer todo lo del ambito escrito con ayuda de los integrantes del equipo
Vocero:
1.- estar en comunicacion directa con el segmento de trabajo
2.-tener un regristro de habla elevado para la buena comunicacion
3.-ser el encargado de la comunicacion en el equipo
4.-estar encargado de las conversacion tecnologicamente con el encargado del segmento de trabajo
5.-reeplazar ala coordinadora cuando ella no este
6.-preocuparme de conocer el grupo scout hardy vargas
7.-llevar a cabo un estudia por medio de la conversacion de su nesecidad mayor
Tesorero:
1.-asignar una cuota al grupo
2.- cobrar cuota al los integrantes del equipo
3.-hacer las cotizaciones
4.-averiguar los materiales que el diseñador necesita
5.-comprar los materiales que se nesecitan
6.-mantener actualizado el libro caja
7.-realizar los presupuestos
Diseñador:
1.-crear el eslogan
2.-crear el logotipo
3.-presentar creatividad al equipo
4.-elegir diseños y propuestas
5.-llevar consigo siempre sus materiales de trabajo
6.-crear un pendon
7.-encargarse de los detalles esteticos de los informes
Investigador:
1.-dar a conocer toda la informacion dada de nustro segmento
2.-mantener el blog al dia
3.-averiguar a fondo la materia del trabajo
4.-mantener al dia los correos
5.-actualizar informacion
6.-traer dia antes la informacion a clases
7.-investigar sobre segmentos del trabajo
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